Модуль 8. Рефлексія

Під час роботи у цьому модулі я  навчилась створювати системи оцінювання. Я зрозуміла , що з впровадженням системи оцінювання, яка будується навколо навчальних потреб учнів, вони стають більш задіяними у всі процеси оцінювання. Дослідження чітко вказують на позитивний ефект від впровадження системи оцінювання, яка орієнтована на учнів. Вона поліпшує якість навчання. Учням потрібно допомогти формувати в собі нові навички й надати їм можливість попрактикуватися в них.

 Наприклад:

створювати плани своїх проектів, контрольних списків та форм оцінювання;

 використовувати запитання для рефлексії, щоб учні могли обдумувати та оцінювати процес власного навчання;

ставити власні навчальні цілі, визначати завдання та передбачати те, що буде вивчено;

визначати труднощі у власному навчанні та стратегій для їх подолання;

 надавати та сприймати зворотній зв’язок (відгуків, коментарів та порад) від однолітків.